Promotor Escolar
EL PROYECTO
La Mancomunidad de Servicios de la Comarca de Sangüesa trabaja desde el año 2021 en el Proyecto Promotor/a Escolar, promovido y financiado por el Departamento de Educación.
Una iniciativa destinada a favorecer la inclusión educativa, prevenir el absentismo escolar y mejorar la coordinación entre alumnado, familias, centros educativos y recursos comunitarios.
Esta figura trabaja en los centros públicos de la Comarca de Sangüesa/Zangoza, favoreciendo y promoviendo la escolarización obligatoria hasta los 16 años.
CENTROS ESCOLARES
2º CICLO DE INFANTIL Y PRIMARIA:
- Colegio Público Luis Gil de Sangüesa/Zangoza.
- Colegio Público San Juan de Lumbier
- Colegio Público Francisco Javier Saenz de Oiza de Cáseda
- Colegio Público Gabriel Valentín Casa Mayor de Aibar/Oibar.
ESO, BACHILLERATO Y EDUCACIÓN DE ADULTOS:
- IES Sierra de Leyre de Sangüesa/Zangoza.
FP BÁSICA, GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR:
- CIP FP Lumbier IIP de Lumbier.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
La figura del/la promotor/a escolar actúa como puente entre los centros educativos, las familias y los servicios comunitarios. A lo largo de estos años se ha trabajado para:
- Reducir el absentismo escolar y prevenir el abandono educativo temprano.
- Favorecer la participación de las familias en la vida escolar.
- Acompañar al alumnado en situación de vulnerabilidad social o educativa.
- Mejorar la convivencia en las aulas mediante acciones de prevención, gestión de conflictos y educación emocional.
- Impulsar la igualdad de oportunidades y la inclusión del alumnado, independientemente de su situación personal, familiar o cultural.
Para ello se han desarrollado acciones como:
- Diagnóstico de las necesidades de cada centro, alumnado y familias.
- Espacios de encuentro y sensibilización sobre el trato a la infancia.
- Actividades para la mejora de la convivencia, sesiones en aula, círculos restaurativos...
- Grupo de apoyo escolar en secundaria como medida preventiva del abandono escolar temprano.
- Apoyo al profesorado en el aula.
- Mediar en los conflictos que se puedan dar.
- Trabajo y sensibilización de las familias sobre el valor de la educación.
- Acompañamiento en tutorías y reuniones entre familias y centros educativos.